为全面落实教育部本科教育教学审核评估工作要求，凝聚全院共识、压实迎评责任，生物科学技术学院在召开本科教育教学审核评估工作动员部署大会。学院领导班子成员、全体教职工参加会议。
会上，范海延院长首先立足全局视角，围绕本科教育教学审核评估的核心定位、整体安排及专家进校考察流程展开全面解读。结合学校最新要求，从接待准备、行程衔接、突发情况应对等维度，为全院教职工划清“任务线”、明确“时间表”。“此次评估既是对学院人才培养质量的‘全面体检’，更是推动教育教学改革的‘关键抓手’。”她强调，全体教职工要以“主人翁”姿态主动融入迎评工作，严格对照评估指标体系，将责任落实到课堂、落实到材料、落实到细节。
针对专家走访、座谈访谈、听课看课、材料调阅等关键环节，范海延院长进一步细化要求：在专家走访中，要突出学科特色与育人成效；座谈访谈环节要聚焦“以本为本”“四新建设”等核心议题，展现教师队伍的良好风貌与学生的饱满状态；课堂教学要坚持“以学生为中心”，确保内容前沿、互动有效；教学材料要做到“分类清晰、佐证有力、归档规范”，全方位呈现学院教学管理的严谨性与科学性。她特别提醒，细节决定成败——从教室卫生到实验台布置，从教师着装到学生礼仪，每一个环节都是学院形象的“名片”，需以“绣花功夫”打磨提升。
“审核评估不是‘独角戏’，而是‘全员战’。”全院上下要树牢“一盘棋”思想，做到“三个到位”：思想认识到位，深刻领会评估对学院发展的战略意义；责任落实到位，对照清单挂图作战；协同配合到位，打破部门壁垒，形成迎评合力。“人人了解评估、人人参与评估、人人贡献评估”——这既是要求，更是号召。院长范海延勉励全体教职工以此次评估为契机，既要做“迎评攻坚者”，更要做“质量提升者”，真正将评估压力转化为发展动力，推动学院人才培养质量再上新台阶。
